Realschule im Vestert Ahaus - Ahaus

Seit der Gründung der Realschule im Vestert im Jahre 1996 ist die Berufswahlvorbereitung im Jahrgang 9 und 10 ein wichtiger Bestandteil des Schulprogramms.

Begleitung

Die Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen werden auf ihrem Weg in die Berufswelt intensiv von der Schule begleitet.

Hierzu gehören unter anderem:

• Betriebserkundungen
• der Besuch des Berufsinformationszentrums der Arbeitsagentur in Coesfeld (BIZ)
• der Besuch der Berufsorientierungsmesse der Berufskollegs in Ahaus (BOM)
• das Erstellen einer Bewerbungsmappe mit Lebenslauf und Bewerbungsschreiben im Fach Deutsch
• sowie ein dreiwöchiges Betriebspraktikum und dessen Auswertung im zweiten Halbjahr der Klasse 9.

Ein weiterer wichtiger Bestandteil des Konzepts ist das Bewerbungstraining in Form von Vorstellungsgesprächen und deren Auswertung im Jahrgang 10.

Beratung

Der intensive Kontakt zu den Beratern der Arbeitsagentur in Form von Beratungsgesprächen in der Schule oder auch der Arbeitsagentur selbst hilft bei der Entscheidungsfindung. So erhalten die Schüler/innen des 9. Jahrgangs im Berufsinformationszentrum (BIZ) in Coesfeld konkrete Tipps für die Wahl des richtigen Berufes. Im BIZ besteht auch die Möglichkeit, mit Hilfe eines Eignungstests ein individuelles Berufsprofil zu ermitteln, was besonders Schüler/innen hilft, die noch keine konkrete Vorstellung von ihrer beruflichen Zukunft haben. Das BIZ bietet aber auch vielseitige Informationen zu den unterschiedlichen Berufen und die Schüler/innen erhalten auf Nachfrage auch Adressen von Betrieben für eine Ausbildung oder ein Praktikum.

Girls Day

Auch der Girls’ Day (Mädchen- Zukunftstag), der unter dem Titel "Neue Wege für Jungs" auch für Jungen geöffnet wurde, ist als fester Baustein in die Berufswahlvorbereitung integriert, um auch jüngere Schülerinnen und Schüler schon früh auf die Bedeutung der richtigen Wahl des Berufes aufmerksam zu machen. Die Teilnehmer/innen lernen hier geschlechtsuntypische Berufe kennen. Dies soll eine frühe Festlegung auf Berufe, die fast nur von Mädchen oder Jungen bevorzugt werden, verhindern.

Praktikum

Das dreiwöchige Betriebspraktikum der Klasse 9 ist ein weiterer wichtiger Baustein der Berufswahlvorbereitung. Hier wird den Schüler/innen die Möglichkeit geboten, die Arbeitswelt in einem längerem Zeitraum als beim Girls’ Day in der Praxis zu erleben. Kein Unterricht kann die in den drei Wochen erlebten Erfahrungen und wichtigen Eindrücke ersetzen.

Die Schüler/innen suchen sich ihre Praktikumsstelle selbst. Dies ist ein Verfahren, welches persönlichen Einsatz erfordert. Hier wird eine spätere Bewerbung um einen möglichen Ausbildungsplatz schon vom Bewerbungsgespräch bis zur Zusage der Praktikumsstelle geübt.

Information

Da in den letzten Jahren immer mehr Schüler/innen direkt nach der Klasse 10 zu den Berufskollegs oder Gymnasien wechselten, kommt der Vorbereitung für die Wahl der richtigen Schule nach dem Realschulabschluss auf dem Weg zum Fachabitur oder Abitur eine immer größere Bedeutung zu. Den Schüler/innen werden im Unterricht der 10. Klasse die verschiedenen Wahlmöglichkeiten erläutert. Neben einer intensiven Beratung durch die Arbeitsagentur wird den Schüler/innen auch in einer Informationsveranstaltung der Berufskollegs an der Realschule im Vestert die Möglichkeit geboten, sich über die einzelnen Bildungsgänge zu informieren, um eine fundierte Entscheidung bei der Wahl einer weiterführenden Schule treffen zu können.

Hier auf unserer Website können sich die Schülerinnen und Schüler auch direkt über das aktuelle Ausbildungsangebot der Initiative AUBI-plus unter dem Menupunkt Ausbildungsbörse informieren oder selber Ausbildungsgesuche ins Netz stellen. Gleichzeitig werden unter dem Menupunkt Ausbildungsnews aktuelle Informationen vom Lehrstellenmarkt angeboten.

Des weiteren bieten wir unter dem Menupunkt: Links - Berufswahlvorbereitung ein breites Angebot an Informationen der Bundesagentur für Arbeit rund um die Themen Bewerbung, Berufswahl und Ausbildung an.

Evaluation

Das Berufswahlkonzept ist in Bewegung und unterliegt einer ständigen Evaluation, um es den wachsenden Ansprüchen der Berufswelt und den sich ständig verändernden Arbeitsmarktbedingungen anzupassen.